Vous avez des difficultés avec les accords du participe passé ? Rien de mieux qu’une dictée sur le participe passé pour progresser. Ce type d’exercice vous permet de réviser les règles d’accord avec « avoir » et « être », les cas particuliers des verbes pronominaux, ainsi que les infinitifs. La pratique régulière de la dictée est un excellent moyen d’améliorer son orthographe et de préparer efficacement des examens comme le brevet.
Allez, prenez une feuille et un crayon, on commence avec la première phrase.
Dictée sur le participe passé en vidéo
Correction et explications de la dictée sur le participe passé
Passons tout de suite à la correction de ces cinq phrases.
Phrase 1
Tout d’abord, l’orthographe des mots « boîte », « traîner » et « disparaître » : la graphie avec accent circonflexe (« boîte », « traîner », « disparaître ») reste la plus répandue dans l’usage traditionnel. Toutefois, depuis les rectifications orthographiques de 1990, la suppression de certains accents circonflexes est acceptée. Ainsi, « boite », « trainer » et « disparaitre » sont également corrects, même si ces graphies restent moins courantes.
Examinons ensuite l’accord du participe passé avec l’expression « laisser + infinitif ». Ici, vous avez deux options, soit vous respecter la règle selon laquelle les participes passés « fait » et « laissé » sont invariables devant un infinitif, soit vous accordez le participe passé « laissé » si le COD fait l’action du verbe à l’infinitif, comme c’est le cas dans la phrase. En effet, ce sont les « boîtes » qui traînent. L’accord se fait donc avec le COD.
Regardons maintenant le cas de « voir + infinitif ». Avec ce type de construction, on accorde le participe passé si le COD placé avant accomplit l’action de l’infinitif. Ici, « celles » (féminin pluriel) est le COD du verbe « voir » et ce sont bien elles qui « disparaissent ». On doit donc écrire « celles qu’on a vues disparaître » au féminin pluriel.
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Phrase 2
Commençons par le verbe « a duré ». Le sujet de ce verbe n’est pas « minutes » mais « cet entretien ». En effet, la relative « qu’a duré cet entretien » signifie littéralement « que cet entretien a duré » ; le groupe nominal « les quelques minutes » n’est ici qu’un complément circonstanciel de durée. Le sujet étant « cet entretien » (singulier), on écrit donc correctement « a duré » sans marque de pluriel.
Poursuivons avec le verbe « ont laissée ». Ici, l’auxiliaire est « avoir », ce qui implique que le participe passé « laissé » s’accorde avec le COD lorsqu’il est placé avant le verbe. Or, le pronom « l’ » placé devant renvoie à une femme : on doit donc accorder le participe au féminin singulier et écrire « laissée ».
Enfin, l’adjectif « pantoise » qui suit correspond à l’émotion ressentie par cette femme. Il signifie « très surprise, déconcertée » et s’accorde au féminin singulier.
Phrase 3
Commençons par le verbe pronominal « s’apercevoir ». Ce verbe peut avoir plusieurs sens, mais lorsqu’il signifie « se rendre compte », le participe passé s’accorde avec le sujet. Ici, le sujet est « les gens » (masculin pluriel). On écrit donc « se sont aperçus » avec un « s ».
Poursuivons avec le verbe « cru ». Dans l’expression « qu’ils ne l’auraient cru », le participe passé « cru » reste invariable. En effet, le pronom « l’ » ne représente pas un nom concret, mais toute la proposition « qu’elle était plus persévérante ». Or, un participe passé ne peut pas s’accorder avec une proposition. Il n’y a donc pas d’accord à faire : on écrit simplement « cru ».
Phrase 4
Commençons par l’adverbe « tout ». Ici, il est placé devant l’adjectif féminin « terrorisée ». Lorsque « tout » est adverbe et qu’il précède un adjectif féminin commençant par une consonne (comme « terrorisée »), il s’accorde en genre. On écrit donc « toute terrorisée » avec un « e ».
Poursuivons avec le verbe « s’écrier ». C’est un verbe essentiellement pronominal, c’est-à-dire qu’il s’emploie uniquement sous forme pronominale. Dans ce cas, le participe passé s’accorde avec le sujet. Le sujet étant « je » (féminin singulier), on écrit « je me suis écriée » avec un « e ».
Regardons maintenant le verbe « se perdre ». Avec les verbes pronominaux réfléchis, le participe passé s’accorde avec le COD si celui-ci est placé avant. Ici, le pronom réfléchi « me » représente « je », placé avant le verbe. On écrit donc « je m’étais perdue » (féminin singulier).
Enfin, pour « s’enfuir », autre verbe essentiellement pronominal, le participe passé s’accorde lui aussi avec le sujet. Comme il s’agit encore du pronom « je » (féminin singulier), on écrit « après m’être enfuie ».
Phrase 5
Dans cette phrase il y a plusieurs difficultés.
Commençons avec le participe passé « dû ». Il reste invariable lorsqu’il est suivi d’un infinitif : on écrit par exemple « a dû investir », « a dû payer », « a dû faire ». En effet, l’obligation exprimée par « dû » ne porte pas sur le complément d’objet direct, mais sur l’action indiquée par l’infinitif. Dans la phrase « on a dû investir les sommes », le COD « les sommes » se rattache à l’infinitif « investir » et non au participe passé « dû ». On n’ajoute donc pas de marque de genre ni de nombre à « dû ».
Poursuivons avec le participe passé « comparées ». Ici, il s’accorde avec le sujet « les sommes ».
Regardons ensuite l’adjectif « ténu ». Il qualifie le nom « équilibre », qui est masculin singulier. L’accord se fait donc au masculin singulier : « un équilibre ténu ».
Enfin, rappelons que le nom « écosystème » s’écrit sans trait d’union. Il s’agit d’un mot composé issu du grec « oikos » (maison, habitat) et « systêma » (organisation). La graphie correcte est donc « écosystème ».
S’entraîner avec une dictée sur le participe passé est l’occasion de consolider vos bases en grammaire et d’éviter les erreurs les plus fréquentes. En répétant ces exercices, vous retiendrez plus facilement les règles d’accord et gagnerez en assurance à l’écrit. Pour continuer à progresser, pratiquez régulièrement la dictée et variez les niveaux de difficulté : c’est la clé pour écrire un français clair et sans fautes. Vous retrouverez toutes mes dictées sur cette page.
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