Dans un précédent article, je vous ai montré comment identifier un COD et un COI. Si vous n’avez pas lu cet article, je vous conseille de le lire avant celui-ci. Maintenant que vous connaissez les règles de base, on va voir 3 astuces pour ne plus se tromper quand on identifie un COD et un COI.
Astuce#1 : Repérez le type de verbe utilisé
Quand vous analysez une phrase, vous devez faire attention au type de verbe utilisé. En français, il y a deux types de verbes : les verbes d’action et les verbes d’état.
Un verbe d’action comme manger, regarder, danser etc., exprime l’action faite ou subie par le sujet.
Un verbe d’état comme être, devenir, paraître etc., est un verbe qui décrit l’état d’une personne ou d’une chose.
Analysons cette phrase :
- Cet enfant est intelligent.
Dans cette phrase, l’adjectif “intelligent” n’est pas un COD. En effet, il y a le verbe “être”. Comme il s’agit d’un verbe d’état, il n’y a pas de complément d’objet. L’adjectif “intelligent” est un attribut du sujet.
Un attribut du sujet est rattaché au sujet par un verbe d’état. Il sert à exprimer une qualité ou une manière d’être du sujet.
ATTENTION
Ne confondez pas un attribut du sujet avec un COD. Quand il y a un verbe d’état, il n’y a pas de COD, on parle d’attribut du sujet.
Astuce#2 : regardez à quoi est relié le complément
Quand vous analysez une phrase, vous devez regarder à quoi est relié le complément que vous voulez identifier. Est-il relié à un verbe ou à un nom ?
Regardez cette phrase :
Le frère de mon ami parle beaucoup.
Dans notre exemple, le complément “de mon ami” est relié au nom “frère”. Il s’agit donc du complément du nom “frère”.
ATTENTION
Ne confondez pas un complément du nom avec un COI. Un complément du nom est relié à un nom alors qu’un complément d’objet indirect est relié à un verbe.
Astuce#3 : Identifier la construction du verbe
Quand vous analysez une phrase, vous devez également vous demander comment se construit le verbe. Se construit-il sans préposition comme les verbes aimer, regarder, chanter ou avec une préposition comme les verbes téléphoner à, parler à, avoir besoin de.
Prenons un premier exemple :
- Elle n’acceptera pas de partir.
Quelle est la fonction du complément “de partir” ?
Le verbe “accepter” se construit sans préposition, on dit “accepter quelque chose” donc on va poser la question : Elle n’acceptera pas quoi? “de partir”. “de partir est COD du verbe “acceptera”.
ATTENTION
En français, certains verbes à l’infinitif se construisent avec “de” mais ce “de” n’est pas une préposition, on l’appelle « subordonnant ». Un subordonnant est un mot qui crée un lien de dépendance entre la principale et la subordonnée. Voir la liste de ces verbes transitifs directs qui se construisent avec un subordonnant.
Prenons un deuxième exemple :
- Nous doutons qu’il vende sa maison.
Quelle est la fonction de “qu’il vende sa maison”?
En français, le verbe “douter“ se construit toujours avec la préposition “de” comme les verbes “rêver de, avoir besoin de, etc.”
Donc la question que nous allons poser est : “Nous doutons de quoi?” qu’il vende sa maison. “qu’il vende sa maison” est COI du verbe “doutons”
ATTENTION
Ce n’est pas parce qu’il n’y a pas de préposition visible dans la phrase qu’il n’y en a pas. Faites toujours attention à la construction du verbe.
En résumé, pour être sûr de ne pas vous tromper quand vous analysez une phrase, pensez à ces trois astuces :
- Quel type de verbe est utilisé : un verbe d’action ou un verbe d’état?
- Le complément est-il relié à un verbe ou à un nom
- Comment se construit le verbe : avec ou sans préposition ?
Pour vous aider, je vous conseille de mémoriser la liste des verbes qui se construisent avec une préposition. En voici une liste non exhaustive mais qui réunit les verbes les plus fréquents.
Pour vérifier que vous avez bien compris ces explications, faites cet exercice.
Exercez-vous
Dites si l’élément en gras est un attribut du sujet, d’un COD, d’un COI ou d’un complément du nom.
- Je doute que vous répondrez correctement à la question.
- Je ne sais pas quand seront annoncés les résultats.
- Il est fou.
- J’espère que les visiteurs seront nombreux.
- Le père du marié est arrivé avec une heure de retard.
Vérifiez vos réponses
Voilà vous connaissez maintenant les règles pour différencier un COD et un COI.
J’espère qu’avec ces astuces, vous ne vous tromperez plus.
Bonjour professeur Anne
Merci pour cette belle vidéo .
Merci pour ton message!
merci beaucoup …… j’ai des problemes avec la langue fracaise j’ai besoin des dialogue … s’il vous plait et merci …
Oui, je vais proposer bientôt des dialogues.
Merci mon professeur Anne votre vidéo c’est magnifique je vous remercie infiniment.
Merci Rachida!
A l’exception ta beaute, j’aime aussi ta maniere de enseigner. Je vous remercie!
🙂
Bonjour, Anne,
merci pour votre videos, il est tres clair, mais pourquoi on doit identifier COD ou COI?
Merci pour ton message Larry.
Savoir identifier un COD ou un COI est très utile !
Ils servent à :
– comprendre la structures des phrases françaises.
– utiliser les pronoms compléments (directs et indirects)
– utiliser les pronoms relatifs (que, dont)
– accorder les participes passés des verbes construits avec l’auxiliaire « avoir ».
…
Bonjour professeur Anne,
Est-ce que vous pouviez s’il te plait faire une video pour expliquer les utilisations de « en » et « y » ?
Merci beaucoup d’avance.
Respectueusement,
Walid (Liban)
Oui Walid,
j’en ferai une. J’ai encore beaucoup de vidéos et de projets à réaliser… 🙂
Bonjour Anne,
Vos vidéos sont très bien et utiles. Par contre, pourquoi toutes ces pauses au milieu des phrases?
Par exemple: un complément du nom (pause) est relié (pause) à un nom (pause), etc.
Il me semble que l’on doive faire les pauses seulement quand il y a une ponctuation, une courte pour la virgule, un moyenne pour le point virgule, une longue pour le point.
Non?
Bonjour Michael et merci pour ton message.
Mon objectif est de parler le plus distinctement possible pour que les non francophones qui ont un niveau faible me comprennent. Ce sont des vidéos où j’explique la grammaire, elles sont accompagnées d’un visuel à l’écran, j’adapte donc ma manière de parler pour que tout soit le plus clair possible.
Mais si tu écoutes les histoires que je lis, je respecte par contre scrupuleusement la ponctuation (virgule, point …). 🙂
Tout dépend de ce que je propose à mes étudiants.
A bientôt
Bonjour professeur Anne merci beaucoup pour cette vidéo et pour toutes les autres !a bientôt 😁😁
Merci pour ton message Aya !