“Il faut que je travaille”, “J’aimerais que tu viennes avec moi”, “Elle est triste qu’il ne soit pas là”… Le subjonctif est très important en français, il nous permet d’exprimer nos opinions, nos sentiments, nos doutes, nos souhaits…D’ailleurs, les Français l’utilisent tous les jours et cela, sans même s’en rendre compte.
Généralement, on vous enseigne la formation du subjonctif dès le niveau A2, mais comment se fait-il que vous commettiez encore des erreurs quand vous conjuguez un verbe. Je vais donc vous donner une astuce pour ne plus vous tromper sur la formation du subjonctif présent.
Regardez la vidéo
Formez le subjonctif présent des verbes réguliers
Dans les livres de grammaire, on vous dit généralement de former le subjonctif présent à partir de la troisième personne du pluriel du présent c’est-à-dire “ils”. Cependant, cette règle ne fonctionne pas pour tous les verbes. La principale difficulté dans la formation du subjonctif présent, ce sont les verbes qui changent de base ou de radical quand on les conjugue.
Pour être sûr de ne pas vous tromper quand vous voulez conjuguer un verbe au subjonctif présent, je vous conseille de conjuguer vos verbes à partir de deux personnes au lieu d’une seule : la première personne du pluriel “nous” ainsi que la troisième personne du pluriel, “ils”
Nous allons prendre deux exemples pour vous montrer comment ça fonctionne.
Le verbe “AIMER”
-
- Conjuguez le verbe “aimer” en prenant les formes nous et ils du présent. Vous obtenez: NOUS AIMONS, ILS AIMENT
- Supprimez ensuite la terminaison du présent, vous avez la base “AIM” pour les deux personnes. Le verbe “AIMER” ne présente donc pas de difficulté particulière. C’est un verbe qui n’a qu’une seule base.
- Ajoutez maintenant les terminaisons du subjonctif présent: e, es, e, ions, iez, ent.
- N’oubliez pas d’ajouter la conjonction “que” pour conjuguer votre verbe.
Voici la conjugaison du verbe:
| AIMER | Que j’aime
Que tu aimes Qu’il aime |
Que nous aimions
Que vous aimiez Qu’ils aiment |
Le verbe “PRENDRE”
-
- Conjuguez-le avec les formes “nous” et “ils” du présent: NOUS PRENONS, ILS PRENNENT
- Supprimez la terminaison du présent et vous obtenez deux bases différentes: “PREN” et “PRENN”
- Ajoutez les terminaisons de l’imparfait ions et iez pour la base formée avec “nous”c’est-à-dire PREN,
- Ajoutez les terminaisons du présent: e, es, e, ent pour la base formée avec “ils” c’est-à-dire “PRENN”
Voici la conjugaison du verbe:
| PRENDRE | Que je prenne
Que tu prennes Qu’il prenne |
Que nous prenions
Que vous preniez Qu’ils prennent |
Maintenant que vous connaissez tout sur la formation du subjonctif présent des verbes réguliers, voyons maintenant les verbes irréguliers.
Formez le subjonctif présent des verbes irréguliers
Au subjonctif, il y a seulement 10 verbes irréguliers. Malheureusement, il n’y a pas de secret, il faut les apprendre.
Vous pouvez télécharger ces verbes en PDF.
| ÊTRE
que je sois que tu sois qu’il, elle, on soit que nous soyons que vous soyez qu’ils, elles soient
|
AVOIR
que j’aie que tu aies qu’il, elle, on ait que nous ayons que vous ayez qu’ils, elles aient
|
FAIRE
que je fasse que tu fasses qu’il, elle, on fasse que nous fassions que vous fassiez qu’ils, elles fassent
|
| ALLER
que j’aille que tu ailles qu’il, elle, on aille que nous allions que vous alliez qu’ils, elles aillent
|
VALOIR
que je vaille que tu vailles qu’il, elle, on vaille que nous valions que vous valiez qu’ils, elles vaillent
|
SAVOIR
que je sache que tu saches qu’il, elle, on sache que nous sachions que vous sachiez qu’ils, elles sachent
|
| POUVOIR
que je puisse que tu puisses qu’il, elle, on puisse que nous puissions que vous puissiez qu’ils, elles puissent |
VOULOIR
que je veuille que tu veuilles qu’il, elle, on veuille que nous voulions que vous vouliez qu’ils, elles veuillent |
FALLOIR
qu’il faille
PLEUVOIR qu’il pleuve |
Exercez-vous avec ce quiz et vérifiez que vous maîtrisez le subjonctif.
Questions fréquentes sur la formation du subjonctif :
Voici une liste de quelques questions fréquemment posées concernant la formation du subjonctif présent.
Le subjonctif est très important en français, il nous permet d’exprimer nos opinions, nos sentiments, nos doutes, nos souhaits…
Au subjonctif, il y a seulement 10 verbes irréguliers. Mais, il n’y a pas de secret, il faut les apprendre.
On trouve 10 verbes irréguliers :
- avoir
- être
- faire
- aller
- valoir
- savoir
- pouvoir
- vouloir
- falloire
- pleuvoir
Les terminaisons du subjonctif présent :
- e
- es
- e
- ions
- iez
- ent
N’oubliez pas d’ajouter la conjonction “que” pour conjuguer votre verbe.
La principale difficulté dans la formation du subjonctif présent, ce sont les verbes qui changent de base ou de radical quand on les conjugue.
Pour ceux qui veulent aller plus loin, j’ai créé un cours complet sur le subjonctif. Un cours 100% en français pour connaître toutes les valeurs et toutes les utilisations du subjonctif présent et du subjonctif passé. Cliquez sur ici pour avoir un aperçu du cours et bénéficier d’un tarif spécial.
Merci beaucoup jai un problème de prononciation et meme je parlle pas bien le francais metenon je vous cii de lire chaque jour pour Améliore le francais et merci encore
Merci pour ton message Fercha!
Merci beaucoup j’apprends trop de choses de vous !
Merci Salwa !
Tes explications m’on vraiment aidé, Anne.
Merci beaucoup pour ton cours à propos le subjonctif grace auquel mon examen de demain sera vraiment plus simple. Ton exposé est presenté d’un façon vraiment simple, direct et on plus avec une grande sourire.
Merci encore et félicitations
Merci beaucoup Esterlicia!
Bonjour
Je m appelle El Hajjoui Thami. Je vous remercie bcq pour l effort d abord. Et vraiment graçe à vous j ai corrigé tas d ambiguïté et je me sens confiance en langue Francais
Merci bcq
J’en suis très contente ! Merci beaucoup pour ton message !
(beaucoup pour vos efforts. Grâce à vous, j’au pu corriger un tas d’ambiguïtés et je me sens plus confiant en français.)
Salut
Salut Kamal !
merci bcp Anne, je suis bien intéressé avec tes cours aussi tu as une bonne méthode d’explication et très facile. vraiment je me sens que mon niveau est devient amélioré grâce à t’intaitive.
en fin compte je vous souhaitez une bonne continuation.
svp Anne s’il y a des erreurs dans mes écritures vous pouvez me reveiller. Merci
Merci pour ton message Abdou !
( je sens que mon niveau s’améliore grâce à tes initiatives. En fin de compte je vous souhaite une bonne continuation. …pourriez-vous me corriger. )
salut Professeur ,
je m’apelle Ramzi je suis d’origine marocaine j’ai grondé en Italie je ne parlais pas le francais je parle autres langues l’talien, l’anglais , maintenant ilya un un an que j’ai commencé apprendre le francais et je suis pas mal avancé grace a votre site et aussi votre methode simple et efficace je vous propose si possible de inreduire des locons de ‘dictée avanceé avec des explications gramatical et ortographique…. je vous remercie infiniment . et abientot . très bounne jornée.
Bonjour Ramzi. Ton idée de “dictée” pour les avancés est super ! Je vous en proposerai bientôt. Bonne journée !
Bonjour,
Je vous remerciez infinement pour ces cours de français,j’ai bien benificé même si j ai trouvé des diffécultés au debut.mais grace a vous j ai bien améliorer et perfecrionner mon niveau.je vous rapplle que j’aurais un examen bientôt et priere de me donner quelques conseils concernant comment ca se passe les examens de test de niveau.merci en avance.
Merci infiniment … شكرا جزيلا ^_^ Du maroc ça m’a très bien aidé
Merci pour ton message !
(Ça m’a beaucoup aidé)
Merci Anne, je suis brésilien, j’adore étudie français, vous êtes super! Felicitations!
Merci Gilvan !
(j’adore étudier le français… Félicitations!)
Merci bcp j’adore ton prononciation
Je bien compris bisous
Merci pour ton message !
(ta prononciation … J’ai bien compris)
Très bon ??
Merci ! 🙂
salut c’est un cours très important psq le subjonctif est mode très difficile a l’apprendre et utilisé couramment en français parlé merci bcp pour ton résumé vraiment appréciant. je vous souhaite une bonne continuation et plus de prospérité. j’espère que vous aller nous donner d’autres cours qui peuvent nous aider a mieux parler et a mieux discuter avec les francophones et donner des opinions autour d’un thème quelconque et merci d’avance .
Merci Salim !
(parce que le subjonctif est un mode très difficile à apprendre et à utilisé couramment … merci beaucoup … appréciable… j’espère que vous allez … à mieux parler et à mieux discuter)
merci définitivement Anne ,je suis abdelhamid kadouri, étudient a la faculté
des sciences économiques au Maroc,j’ai besoin de l’aide pour devenir
capable de parler en français
je trouve des difficultés au niveau de communication
Merci pour ton message !
Tu as regardé mes articles de la rubrique “PARLER” et “ECOUTER“, l’objectif de ces articles est d’améliorer vos compétences en communications orales.
As-tu également téléchargé l’eBook sur les 100 expressions indispensables pour mieux parler français ?
(étudiant à … j’ai besoin d’aide pour être capable de … J’ai des difficultés… )
c’est avec un grand plaisir que je te suis tu m’as vraiment trop aidé merci Anne continue !!!
Merci pour ton message Yasmine !
Bonjour
Bonjour !
Eh bon : comme si j´ai autres question mais je coire que vous deja le donne assez ces explications mais c´est nos temps pour regrder plusieur fois cette video plu tard nous avons comprendre comme vous le disent.
Bien lecon.
Merci Lupae !
(Je vous écrirai si j’ai d’autres questions mais je crois que vous avez déjà donné assez d’explications. C’est à nous maintenant de regarder plusieurs fois cette vidéo, comme vous dites, pour bien comprendre. )
Merci Madame,je te remercie d’avance.
Merci pour ton commentaire !
Merci
🙂
Bonsoir Mme. Anne, vous êtes un super prof. Merci pour votre gentillesse!
Merci Luc 🙂
Merci Mme Anne vraiment vous m avez simplifié la langue française , car vos vidéos sont exeptionelles
pourriez vous m’envoyer des conseils et des cours je l’apprendre facilement ?
Merci et bien a vous
Merci Sofiane ! Tu es inscrit à la communauté ? Voici le lien : https://parlez-vous-french.com/inscription-communaute/
Tu recevras des contenus pour perfectionner ton français par e-mail.
Bonjour Prof,
Je suis un étudiant chinois qui aime apprendre la langue française, je me trouve que le mode subjonctif est très difficile au niveau de conjugaison pour moi. Mais votre videos m’intéressent beaucoup, avec lesquel je peux travailler. Mon français n’est pas encore bien, je souhaite que vous pourrez me comprendre! Merci à VOUS
Merci beaucoup pour ton message Yunlong ! J’ai bien compris ! 🙂 Je t’encourage à écrire régulièrement en français, c’est une bonne manière de progresser !
(je trouve que … au niveau de la conjugaison… Mais vos vidéos ….. et avec lesquelles …. Mon français n’est pas encore très bon, j’espère que vous pourrez me comprendre!
tres util
Merci Andrea !
(très utile)
Bonjour Anne . Je suis enseignant de la langue française au Maroc , cycle primaire. J’ai beaucoup apprécié votre cours, et surtout la façon par laquelle vous expliquer .
Bonne continuation, et à très bientôt.
C’est très gentil ! Merci beaucoup Benrach !
(… la façon avec laquelle vous expliquez)
@Anne
Merci ma Porf, Madame Anne. C’est très bon vos vidéos. À chaque vidèo c’est un vrai leçon pour moi.
A chaque leçon, j’ai essaié de lis aussi, touts les commantaire, pour aprendre un peut plus, avec des eurreurs et des vos corrections.
Mils merci pour tout.
J’adore. Mes felicitations.
À bien tôt.
Merci beaucoup Alberto pour ton message !
(Vos vidéos sont très bonnes ! À chaque vidéo, c’est une vraie leçon… J’essaye de lire aussi tous les commentaires pour apprendre un peu plus sur les erreurs et les corrections. Mille mercis. Félicitations. À bientôt !)
Bonjour Anne,
il y’en a beaucoup de verbes qui ont une forme différente en “nous” et “ils”? Sinon, j’aurais considéré le verbe prendre comme un verbe irrégulier au subjonctif. Je trouve que comparer chaque fois les formes de “nous” et “ils” pour former la subjonctif c’est plus compliqué que la règle commune.
Merci de ton aide,
Max
Bonjour Max et merci pour ton message !
Cette astuce permet simplement de ne pas faire d’erreurs d’orthographe quand on conjugue un verbe au subjonctif mais bien sûr tu es libre de choisir la règle avec laquelle tu es le plus à l’aise. 🙂
(il y en a beaucoup… pour le “nous” et le “ils”… le subjonctif)
Bonsoir Madame je suis Nardine d’origine égyptienne ,Je suis une élève. Je vous remercie chaleureusement pour votre explication j’adore vos vidéos et je vous souhaite une bonne année.Merci
Merci beaucoup Nardine.
(Je suis élève)
faire part ou faire partir
Tout dépend de ce que tu veux dire.
J’ai fait partir une tache de café que j’avais sur mon chemisier.
Il m’a fait part de ses doutes.
Bonjour Anne!
Je suis un étudiant de francais de l´Equateur, merci beaucoup!
Bonjour Javier et merci pour ton message !
Salut ma chère amie:
On doit prendre la premier personne pluriel du présent d’indicatif ou de l’imperfait d’indicatif?
J’ai trouvé en divèrses livres prendre l’imperfait d’indicatif.
Merci beaucoup.
Bonjour Oscar,
Il y a plusieurs techniques pour former le subjonctif. Tu peux choisir celle que tu préfères.
Le subjonctif présent est un mélange de terminaisons du présent pour je, tu, il, ils (e, es, e, ent) et d’imparfait pour nous et vous (ions, iez). On peut donc le former à partir de ces deux temps.
Je trouve plus simple de se concentrer uniquement sur la première personne et la troisième personne du pluriel du présent et ensuite d’ajouter les terminaisons.
Tout d’abord parce que le présent est le premier temps que l’on doit apprendre et deuxièmement parce que l’imparfait se forme à partir du présent. Donc encore une fois le présent est la base. 🙂
Mais les deux techniques sont possibles.
(…la première personne du pluriel de présent de l’indicatif ou de l’imparfait de l’indicatif. J’ai trouvé dans divers livres l’imparfait de l’indicatif.)
bonsoir Anne !
je vous remercie beaucoup pour cette leçon de subjonctif , c’est très claire et simple grâce à vous et à vos explications pertinentes, je comprends maintenant quand on use ce mode ; au début cela était difficile pour moi mais aujourd’hui votre cours me rassure bien.
même si je suis prof de français , j’ avais encore quelques doutes et confusions. merci mille fois et bon courage 🙂
Merci beaucoup pour ce commentaire très sympathique !
Bonjour Anne !
merci énormément , tes cours sont toujours à la hauteur , faciles et compréhensibles . grâce à cette leçon le subjonctif n’a plus de secret pour mon maintenant,je veux que tu nous fasses plus de vidéos et d’articles ,bonne continuation .
Merci Bouchra !
(secret pour moi)
Merci beaucoup!!! Ça m’a beaucoup aider, car les professeurs d’ici nous ont pas appris le subjonctif présent à cause du COVID-19. Maintenant, avec vos vidéos, j’ai appris comment conjuguer avec le subjonctif présent. Continuer comme ça!!! Tu auras beaucoup de succès (tu en a déjà )
Bonne journée!!!
Merci Laurence ! Ce message m’a fait très plaisir !
(Ça m’a beaucoup aidé, car les professeurs d’ici ne nous ont pas appris le subjonctif présent à cause du COVID-19. … Continuez comme ça!!! Tu auras beaucoup de succès (tu en as déjà ) )
merci beaucoup vous m’aidez énormément a bien comprendre ce leçon
J’en suis très contente !
(à bien comprendre cette leçon)
Bonjour Anne,
J’ai une question sur la formation du subjonctif présent. Si je conjugue les verbes qui forment un motif irrégulier au présent comme manger, je dois le conjuguer pour former la partie radicale
Nous mangeons
Ils mangent
Pour former la partie radicale à partir de la conjugaison du sujet ‘nous’. Je dois le prendre avec ou sans la lettre e dans mangeons.
Si je dois prendre sans la lettre e, seulement ‘mang’ comme partie radicale, cela forme-t-il un verbe irrégulier au subjonctif présent ?
Merci beaucoup,
Abhinav
Bonjour Abhinav,
C’est une très bonne question.
Le verbe “manger” n’est pas un verbe irrégulier.
Certains verbes ont des particularités orthographiques lorsqu’on les conjugue au présent. Ce sont les verbes du premier groupe terminés en cer, ger, yer, ayer .
Ces particularités portent sur le radical.
Prenons un exemple d’un verbes en -GER (MANGER)
Au présent, les verbes en -GER prennent un -e devant les voyelles a et o pour garder le son [ʒ].
je mange
tu manges
il mange
nous mangeons
vous mangez
ils mangent
Pour former le subjonctif du verbe “manger”, le radical à prendre en compte est donc “mang” car le “e” qui est présent pour le “nous” a seulement un rôle phonétique.
Subjonctif
que je mange
que tu manges
qu’il mange
que nous mangions
que vous mangiez
qu’ils mangent
C’est la même chose pour les verbes en -CER
Ils prennent une cédille sous le c devant les voyelles a et o pour garder le son [s] cependant dans la conjugaison du subjonctif, on n’a plus besoin de la cédille à la première personne du pluriel car la lettre c suivie du i donne déjà le son [s]
Au présent
je commence
tu commences
il commence
nous commençons
vous commencez
ils commencent
Au Subjonctif :
que je commence
que tu commences
qu’il commence
que nous commencions
que vous commenciez
qu’ils commencent
Quant aux verbes se terminant en yer, ils ont deux orthographes possibles.
Au présent
je paie/paye
tu paies/payes
il paie/paye
nous payons
vous payez
ils paient/payent
Au subjonctif
que je paie/paye
que tu paies/payes
qu’il paie/paye
que nous payions
que vous payiez
qu’ils paient/payent
Je complèterai cet article car je trouve votre remarque très pertinente. Merci !
Bonjour Anne,
Merci pour vos explications sur le subjonctif present
Merci,
Abhinav
Merci Abhinav !
Bonjour, Anne,
Je viens de découvrir vos cours sur Youtube qui sont vraiment supers ! Je voudrais savoir si vous donnez des cours particuliers en ligne ? Merci par avance de votre réponse.
Bonjour Satrovaite, je propose des formations avec des cours sur Skype : https://parlez-vous-french.com/cours-de-francais-en-ligne/
je suis très content de votre potentiel exceptionnel dans l’enseignement du français, je vous remercie beaucoup et bonne continuité.
Merci Adel pour vos encouragements !
Bonjour,
Y a-t-il une liste finie de verbes qui réclament les radicaux de NOUS et de ILS ?
(ex: ACQUÉRIR, MOURIR, PRENDRE)
Merci énormément et bravo pour votre fabuleux site !
ERRATUM, je viens de réaliser que TOUS les verbes requérant un changement de radical se comporte ainsi. C’est donc facile!
🙂
MERCII infiniment <3 je te souhaite bcp de chance et bon courage
d'Algérie
merci pour vous explication, je ne comprend pas parfois ma maitresse mes vos cours mon aider beaucoup
Merci Johnny !
(Je ne comprends …mais vos cours m’ont beaucoup aidé)
Bonjour Madame Anne, je vous remercie pour vos magnifiques cours / leçons de français !
À propos de la conjugaison ” du présent subjonctif ” :
À mon avis, il y a deux sources :
1 – le présent de l’indicatif = le radical de (ils) pour (je, tu, il, ils).
2- l’imparfait de l’indicatif pour (nous, vous). On le prend tel qu’il est sans changement.
Ex. : Verbe prendre :
– ils “prenn” ent.
– nous prenions.
– vous preniez.
Sauf quelques verbes comme : ” avoir, être, pouvoir, vouloir, faire, …
Merci Madame, pour tout ce que vous faites pour l’apprentissage du français !
Cordialement