Le subjonctif est un mode qui pose très souvent problème. C’est vrai que le subjonctif est un mode bien spécifique. On l’oppose souvent au mode indicatif. En effet, l’indicatif et le subjonctif n’expriment pas la même chose. Le premier représente le monde réel, concret et le second représente un monde possible, irréel, hypothétique.
Je vous propose donc dans ce quiz, 10 questions pour savoir si vous maîtrisez bien le subjonctif : sa formation et ses différentes utilisations.
Il y a 10 questions et pour chaque question, une seule bonne réponse.
#1 – Quelle est la bonne réponse ?
Il faut que je … le gâteau au four.
A. mets
B. met
C. mette
D. mettes
Réponse C
Il faut que je mette le gâteau au four.
Le subjonctif s’utilise après tous les verbes qui expriment une obligation, une nécessité (Il faut que, il est impératif que, il est essentiel que, il est obligatoire que …).
Il faut que vous écoutiez cinq minutes de français par jour.
Il est impératif que nous préservions notre planète.
Il est obligatoire que les politiciens tiennent leurs promesses pour que les citoyens aient confiance en eux.
#2 – Quelle est la bonne réponse ?
J’espère que tu … à l’heure demain.
A. es
B. soit
C. seras
D. sois
Réponse C
J’espère que tu seras à l’heure demain.
Le subjonctif s’utilise après tous les verbes qui expriment un souhait (souhaiter que, désirer que, vouloir que, vouloir bien que, tenir à ce que…). Attention, le verbe “espérer” est une exception ! Il est toujours suivi de l’indicatif. De plus, dans cette phrase, il y a l’expression de temps “demain” qui exprime l’idée de futur, on doit donc conjuguer le verbe au futur.
Je souhaite que tu viennes à mon anniversaire.
J’espère que tu seras en forme demain soir.
Il veut bien que nous utilisions son matériel de pêche.
#3 – Quelle est la bonne réponse ?
Je suis contente que tu … à la fac.
A. ailles
B. va
C. iras
D. vas
Réponse A
Je suis contente que tu ailles à la fac.
Le subjonctif s’utilise après tous les verbes qui expriment un sentiment (regretter que, avoir peur que, être content que, être triste que, il est dommage que…).
Il regrette qu’elle ne soit pas venue.
Je suis triste que tu ne m’appelles plus.
Je suis content qu’elle se soit excusée.
#4 – Quelle est la bonne réponse ?
Elle pense que vous … tort.
A. ayez
B. avez
C. alliez
D. allez
Réponse B
Elle pense que vous avez tort.
Le subjonctif s’utilise après tous les verbes qui expriment une opinion à la forme négative (ne pas penser que, ne pas croire que, ne pas imaginer que…). Dans cette phrase, le verbe qui exprime l’opinion est à la forme affirmative donc il est suivi de l’indicatif.
Je ne pense pas qu’elle soit triste.
Il n’imagine pas que sa fille arrête ses études.
Nous ne croyons pas qu’il lui ait menti.
#5 – Quelle est la bonne réponse ?
Il est peu probable qu’il … chanter.
A. sait
B. sera
C. sache
D. save
Réponse C
Il est peu probable qu’il sache chanter.
Attention à la structure “il est probable”. On doit utiliser l’indicatif ou le conditionnel après « il est probable que » et après « il est fort probable que », mais le subjonctif quand le doute est plus nettement exprimé après « est-il probable que », « il est peu probable que », « il n’est pas probable que ». Pour résumer, s’il y a plus de 50% de chance que l’action se réalise, on utilise l’indicatif qui exprime la certitude, en revanche s’il y a moins de 50% de chance que l’action se réalise, on utilise le subjonctif qui exprime l’incertitude.
Il est probable qu’il viendra avec ses amis.
Il est fort probable qu’elle a vendu sa maison.
Il est peu probable qu’il ait triché.
#6 – Quelle est la bonne réponse ?
Elle fait une sieste après que son fils … mangé.
A. ait
B. a
C. aie
D. est
Réponse B
Elle fait une sieste après que son fils a mangé.
Attention, ne confondez pas “avant que” et “après que”. “Avant que” est suivi du subjonctif car il exprime une notion d’éventualité. En revanche, “après que” exprime le fait comme accompli, le verbe doit être à l’indicatif.
Je rentrerai après que la nuit sera tombée.
Il est parti après que nous l’avons tous salué.
Il s’est endormi après que je lui ai lu une histoire.
#7 – Quelle est la bonne réponse ?
Je me doute bien que tu … la réponse.
A. connaisse
B. connait
C. connais
D. connaisses
Réponse C
Je me doute bien que tu connais la réponse.
Attention, ne confondez pas “douter que” et “se douter que”. “Douter que” est suivi du subjonctif car il exprime un doute. En revanche, “se douter que” signifie “avoir un pressentiment”, “s’attendre à qqch”, “soupçonner” et est suivi de l’indicatif même à la forme négative.
Je me doute bien qu’il viendra.
Il ne se doute pas que je viendrai.
Je veux lui faire une surprise pour son anniversaire, mais il s‘en doute.
#8 – Quelle est la bonne réponse ?
Il est possible que tu … des erreurs.
A. fais
B. fait
C. fasses
D. fasse
Réponse C
Il est possible que tu fasses des erreurs.
Tous les verbes qui expriment une possibilité (il est possible que, il se peut que, il n’est pas possible que, il est impossible que…) sont suivis du subjonctif.
Il est possible que nous arrivions en retard.
Il se peut qu’elle soit malade.
Il n’est pas possible qu’elle nous ait menti.
#9 – Quelle est la bonne réponse ?
Il est temps que nous lui … la vérité.
A. dis
B. disons
C. dirons
D. disions
Réponse D
Il est temps que nous lui disions la vérité.
Tous les verbes qui expriment une obligation, une nécessité (il faut que, il est impératif que, il est nécessaire, il importe que, il convient que, il est urgent que, il est temps que, il vaut mieux que …) sont suivis du subjonctif.
Il est nécessaire que vous utilisiez le subjonctif.
Il est urgent qu’elle rembourse sa banque.
Il est temps que nous prenions des vacances.
#10 – Quelle est la bonne réponse ?
Il m’attendra jusqu’à ce qu’il en … assez.
A. est
B. a
C. ait
D. aie
Réponse C
Il m’attendra jusqu’à ce qu’il en ait assez.
Le subjonctif s’utilise après certaines conjonctions de temps (avant que, jusqu’à ce que, en attendant que).
Je dois finir mes exercices avant que le professeur (ne) revienne me voir.
Ma mère restera près de moi jusqu’à ce que je m’endorme.
Son père garde le secret en attendant qu’il grandisse.
Et pour ceux qui veulent améliorer leur niveau de français et s’exercer avec toutes les utilisations du subjonctif, je vous propose de suivre mon cours complet, en vidéo et tout en français. Dans ce cours, vous trouverez de la grammaire avec des exercices bien sûr mais aussi des écoutes audio, des textes, et du vocabulaire.
Pour aller plus loin
Si vous souhaitez progresser en français, je vous conseille de lire ces articles :
Je m'appelle Anne Le Grand et je suis originaire de Bretagne, en France.
Je suis professeure de Français Langue Étrangère depuis plus de 15 ans.
Enseigner ma langue maternelle est une vraie passion. Mon objectif : rendre le français accessible à tous !
Bonjour..je m’appelle Richard.Je suis un jeune garçon de 22 ans du Ghana et je veux que tu m’aides à améliorer mon langage de la langue française..merci
Merci beaucoup Anne je suis très content pour m’a accepté ua cours le français avec vous. De puis quelque mois j’ai suivi votre cours grâce à vous j’améliore mon français. Grand merci. Je voudrais qui vous mettiez un où deux vidéos sur deux manières y en par exemple quand on peut utiliser y en car en ça montre une préparation mais aussi on peut utiliser d’une nome je sais exactement les deux. SVP bonne courage et bon cours.
Il y a beaucoup de site sur internet pour apprendre le français mais votre vidéos et material d’appentissage sont precis, court, comprehensive et entraitant.
Merci beaucoup Eunie !
Je suis très heureuse que ce site te plaise ! 🙂
(Quel professionnalisme!
Il y a beaucoup de sites sur internet pour apprendre le français mais vos vidéos et matériels d’apprentissage sont précis, courts, compréhensibles et pratiques. Merci mille fois et bonne continuation !)
Salut Prof Anne !
Bonjour.
Je voudrais prendere vous attentions sur la question #5, parce que je pence que vous avez trompez en reponde la même question du # 4.
Merci.
Bonne Continuation et, à bientôt !
Bonsoir Anne,
faut-il écrire : “aussi incontournables sont il devenus, ces moyens ne sont que des compléments à ceux déjà existants”
ou bien : “aussi incontournables soient il devenus, ces moyens ne sont que des compléments à ceux déjà existants” ?
Merci pour votre réponse.
Bonjour Maury,
Dans cette phrase, il y a l’idée de concession. La tournure à utiliser est donc “aussi + adjectif + que + subjonctif“.
J’aurais donc écrit “Aussi incontournables qu’ils soient devenus…” (Bien qu’ils soient devenus incontournables…)
Cependant, tu as écrit la structure “aussi + adjectif + verbe”. On peut utiliser “aussi” en début de phrase mais cette conjonction exprime alors une conséquence, une explication. Dans ce cas, le verbe et le sujet d’une phrase introduite par aussi sont généralement inversés, et on ne met pas de virgule après aussi.
Par exemple : Il y a eu une tempête. Aussi notre directeur a-t-il annulé la réunion.
J’espère avoir répondu à ta question.
Anne,
je m’appelle Andrea et je suis étudiant de français
j’habite au Brasil
merci beaucoup pour votre blog! vous êtes trés genial et super!
de tous les professeurs d’internet, vous êtes le meilleur!
J’ai beaucoup appris de toi!
En France, il existe de nombreuses langues régionales : le corse, l’alsacien, le basque, le catalan, etc… Le Breton est également une langue régionale.
Bonjour et merci André pour ton message.
J’ai regardé et tu ne t’es pas trompé.
La question 7 apparaissait dans la réponse de la question 6.
J’ai fait les modifications.
Bonne journée !
Blog de la 3ème A du collège de St Alban Leysse » FRANCAIS
J’ai lu tous les commentaires et je sais que vous etes tres passionnee de votre metier. C’est rare et je vous remercie pour vos efforts de chaque jour. Le francais est la plus belle langue du monde !!
Respectueusement,
Luminita
je n’ai pas compris la réponse numéro 7 pourquoi pas ( je me doute bien que tu connais la réponse et pas que tu connaisses la réponse) sinon merci bien
Bonjour,
Quand le verbe « se douter » est à la forme affirmative, il est suivi de l’indicatif. Exemple: « Il a l’air de se douter qu’on ne lui dit pas la vérité. » En revanche, à la forme négative ou interrogative, on peut avoir l’indicatif ou le subjonctif : Il ne se doutait pas qu’on eût/qu’on avait critiqué son travail.
Bonjour Anne
je viens de découvrir ton site et franchement, je ne compte pas m’en détacher… tout est tellement facile par ici et crois-moi, j’ai appris tellement en quelques minutes et j’ai partagé ton site avec mes élèves en Inde. Au fait, je suis congolaise de la RDC. Je cherchais un site où l’on expliquait clairement les genres des pays car parfois ce n’est pas toujours évident pour les anglophones et je suis tombée ici…merci encore pour tes efforts. j’aimerais beaucoup que tu mettes les sous-titres en Anglais. ça aidera beaucoup les anglophones.
Bonjour Charleen,
Merci beaucoup pour votre message. C’est très gentil de votre part !
Concernant votre demande sur les sous-titres, malheureusement, je ne peux pas y répondre favorablement.
Certains professeurs enseignent le français en anglais ou avec des sous-titres en anglais. J’ai opté pour une autre méthode.
Je sais que de nombreuses personnes aimeraient les sous-titres en anglais pour faciliter l’apprentissage. Mais j’ai toujours enseigné à mes élèves en français et les progrès sont significatifs. Cela fait plus de 15 ans maintenant ! 🙂
Bonjour chère Anne, Je vous remercie de tout mon coeur pour votre explication minutieuse sur le subjonctif; ça m’aide à bien utiliser le subjonctif en français. Mes meilleur voeux de bon succès à vous pour rendre le français accessible à tous !
Amicalement. Thiền sư Thích Nhất Đảng
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Bonjour..je m’appelle Richard.Je suis un jeune garçon de 22 ans du Ghana et je veux que tu m’aides à améliorer mon langage de la langue française..merci
Merci de cette récapitulatif 🙂 Superbe !
Merci pour ton message ! Bonne journée Ronald
(ce récapitulatif)
Merci beaucoup Anne je suis très content pour m’a accepté ua cours le français avec vous. De puis quelque mois j’ai suivi votre cours grâce à vous j’améliore mon français. Grand merci. Je voudrais qui vous mettiez un où deux vidéos sur deux manières y en par exemple quand on peut utiliser y en car en ça montre une préparation mais aussi on peut utiliser d’une nome je sais exactement les deux. SVP bonne courage et bon cours.
Bonjour Naqi,
Oui, je ferai prochainement une vidéo sur les pronoms y et en et sur les pronoms compléments en général. Bonne journée ! A bientôt !
J’ai trouvé ton blog tres sympa
Ta méthode d’explication est géniale
J’aime le français et je veux améliorer mon niveau
Merci Anne
Ton message me fait très plaisir ! Merci beaucoup ! C’est super d’avoir des retours positifs. 🙂 A très bientôt j’espère.
Quelle professionnalisme!
Il y a beaucoup de site sur internet pour apprendre le français mais votre vidéos et material d’appentissage sont precis, court, comprehensive et entraitant.
Merci mille fois et bon continuation ! 🙂
Merci beaucoup Eunie !
Je suis très heureuse que ce site te plaise ! 🙂
(Quel professionnalisme!
Il y a beaucoup de sites sur internet pour apprendre le français mais vos vidéos et matériels d’apprentissage sont précis, courts, compréhensibles et pratiques. Merci mille fois et bonne continuation !)
Salut Prof Anne !
Bonjour.
Je voudrais prendere vous attentions sur la question #5, parce que je pence que vous avez trompez en reponde la même question du # 4.
Merci.
Bonne Continuation et, à bientôt !
Merci beaucoup ! Oui tout à fait. C’est corrigé ! Merci Alberto !
(Je voudrais attirer votre attention sur la question #5, je pense que vous vous êtes trompée, c’est la même réponse que la #4.)
Merci Beaucoup Anne! Cela a été très utile pour faire une revision
Tant mieux ! Merci beaucoup pour ton message !
Grand merci Anne pour cette leçon suivie par des exercices , pourriez-vous nous présenter une leçon sur l’utilisation du conditionnel. Merci.
Oui, je le ferai.
J’ai obtenu 6/10 mais , mais merci en tout cas.
Bonsoir Anne,
faut-il écrire : “aussi incontournables sont il devenus, ces moyens ne sont que des compléments à ceux déjà existants”
ou bien : “aussi incontournables soient il devenus, ces moyens ne sont que des compléments à ceux déjà existants” ?
Merci pour votre réponse.
Bonjour Maury,
Dans cette phrase, il y a l’idée de concession. La tournure à utiliser est donc “aussi + adjectif + que + subjonctif“.
J’aurais donc écrit “Aussi incontournables qu’ils soient devenus…” (Bien qu’ils soient devenus incontournables…)
Cependant, tu as écrit la structure “aussi + adjectif + verbe”. On peut utiliser “aussi” en début de phrase mais cette conjonction exprime alors une conséquence, une explication. Dans ce cas, le verbe et le sujet d’une phrase introduite par aussi sont généralement inversés, et on ne met pas de virgule après aussi.
Par exemple : Il y a eu une tempête. Aussi notre directeur a-t-il annulé la réunion.
J’espère avoir répondu à ta question.
Anne,
je m’appelle Andrea et je suis étudiant de français
j’habite au Brasil
merci beaucoup pour votre blog! vous êtes trés genial et super!
de tous les professeurs d’internet, vous êtes le meilleur!
J’ai beaucoup appris de toi!
C’est très gentil ! Merci beaucoup !
(Vous êtes géniale…sur Internet)
Tout d’abord, merci pour les efforts que vous faites. J’ai une question : Les Bretons n’ont pas leur propre langue maternelle ??
En France, il existe de nombreuses langues régionales : le corse, l’alsacien, le basque, le catalan, etc… Le Breton est également une langue régionale.
Il manque la question No. 7 dans le quiz
Bonjour et merci André pour ton message.
J’ai regardé et tu ne t’es pas trompé.
La question 7 apparaissait dans la réponse de la question 6.
J’ai fait les modifications.
Bonne journée !
[…] Le subjonctif – Exercice 1 – Exercice 2 – Exercice 3 – Exercice […]
Merci beaucoup, C’est très utile.
Je suis égyptienne , J’ai beaucoup profité de votre explication
merci beaucoup, je suis égyptienne, J’ai beaucoup profité de votre explication
Bonjour, Anne!
J’ai lu tous les commentaires et je sais que vous etes tres passionnee de votre metier. C’est rare et je vous remercie pour vos efforts de chaque jour. Le francais est la plus belle langue du monde !!
Respectueusement,
Luminita
Merci Luminita !
(êtes très passionnée – français)
je n’ai pas compris la réponse numéro 7 pourquoi pas ( je me doute bien que tu connais la réponse et pas que tu connaisses la réponse) sinon merci bien
Bonjour,
Quand le verbe « se douter » est à la forme affirmative, il est suivi de l’indicatif. Exemple: « Il a l’air de se douter qu’on ne lui dit pas la vérité. » En revanche, à la forme négative ou interrogative, on peut avoir l’indicatif ou le subjonctif : Il ne se doutait pas qu’on eût/qu’on avait critiqué son travail.
Merci beaucoup Madame je suis l’un de vos plus grande fan
Merci Medi !
(vos plus grands fans)
Bonjour
J’ai beaucoup profité de votre explication, merci beaucoup 😍
Bonjour Anne
je viens de découvrir ton site et franchement, je ne compte pas m’en détacher… tout est tellement facile par ici et crois-moi, j’ai appris tellement en quelques minutes et j’ai partagé ton site avec mes élèves en Inde. Au fait, je suis congolaise de la RDC. Je cherchais un site où l’on expliquait clairement les genres des pays car parfois ce n’est pas toujours évident pour les anglophones et je suis tombée ici…merci encore pour tes efforts. j’aimerais beaucoup que tu mettes les sous-titres en Anglais. ça aidera beaucoup les anglophones.
Bonjour Charleen,
Merci beaucoup pour votre message. C’est très gentil de votre part !
Concernant votre demande sur les sous-titres, malheureusement, je ne peux pas y répondre favorablement.
Certains professeurs enseignent le français en anglais ou avec des sous-titres en anglais. J’ai opté pour une autre méthode.
Je sais que de nombreuses personnes aimeraient les sous-titres en anglais pour faciliter l’apprentissage. Mais j’ai toujours enseigné à mes élèves en français et les progrès sont significatifs. Cela fait plus de 15 ans maintenant ! 🙂
Bonjour chère Anne, Je vous remercie de tout mon coeur pour votre explication minutieuse sur le subjonctif; ça m’aide à bien utiliser le subjonctif en français. Mes meilleur voeux de bon succès à vous pour rendre le français accessible à tous !
Amicalement. Thiền sư Thích Nhất Đảng
Merci beaucoup !