Comme vous êtes nombreux à me l’avoir demandé, je vous propose aujourd’hui une nouvelle dictée. C’est très important de pratiquer votre écrit pour améliorer votre niveau de français.
La dictée est un très bon exercice pour pratiquer votre écrit et ainsi améliorer votre niveau de français. Si vous faites cet exercice régulièrement, vous allez progresser rapidement en français !
Je vous propose donc une nouvelle dictée de cinq phrases. Dans chaque phrase, il y a une ou plusieurs difficultés.
Prenez un papier et un crayon. Je vais répéter chaque phrase trois fois : une première fois normalement et deux fois lentement.
Correction et explications de cette dictée en français
Passons tout de suite à la correction de la dictée pour vérifier si vous avez bien écrit ces phrases.
Phrase 1
Dans cette phrase, il y a deux difficultés.
Tout d’abord, il ne fallait pas oublier le « s » à « enfants ». En effet « combien de » doit être suivi d’un sujet ou d’un complément au pluriel.
Concentrons-nous maintenant sur la deuxième difficulté, l’accord du participe passé « eus ».
À mémoriser
Avec les locutions adverbiales « combien de », « que de », « le peu de », « tant de », le participe passé s’accorde avec le complément de l’adverbe si celui-ci est placé avant.
On va dire par exemple :
- Combien de livres as-tu lus ?
Le participe passé « lus » s’accorde au masculin pluriel car le complément « livres » est placé avant.
En revanche, on écrira :
- Combien as-tu lu de livres ?
Ici le participe passé « lu » ne s’accorde pas car le complément est situé après.
Phrase 2
Regardons de plus près cette phrase pour identifier les difficultés.
Commençons avec le participe passé du verbe « écrire » qui s’écrit avec un « t » et non avec un « s ». De plus, on n’accorde pas le participe passé « écrit » car le COD « un message » est situé après le verbe.
Ensuite, l’adjectif « succinct » qui signifie « avec peu de mots » s’écrit « ct ». Il ne fallait donc pas oublier la lettre c qui est muette.
Continuons avec l’adjectif possessif « leurs » que l’on écrit avec un « s » car le terme « parents » sous-entend une mère et un père.
De plus, comme il y a plusieurs possesseurs « ils », on utilise l’adjectif possessif pluriel « leurs » avec un « s ».
Attention, le deuxième « leur » s’écrit sans « s » car il s’agit d’un pronom complément indirect qui remplace « à leurs parents ».
À mémoriser
Le pronom « leur » placé juste devant le verbe est un pronom complément, ne prendra jamais de « s ».
Enfin, attention au participe passé « fait ».
À mémoriser
Dans la construction « se faire + infinitif », on n’accorde jamais le participe passé « fait ».
Phrase 3
Dans cette phrase, il y a deux mots de vocabulaire qui peuvent poser des problèmes.
Commençons avec le nom « Pyrénées-Orientales ».
Tout d’abord, les noms de départements et de régions s’écrivent avec une majuscule. Et s’ils sont composés de plusieurs mots, comme c’est le cas ici, ils prennent un trait d’union et une majuscule à chaque terme.
Attention
Le nom « Pyrénées » s’écrit avec un « y », un seul « r », un seul « n » et un « e » final.
L’autre terme difficile était « diarrhée ». Il ne fallait pas oublier le double « r », puis le « h » et enfin ajouter un « e » final.
À mémoriser
La plupart des noms féminins terminés par -é prennent un « e » muet final sauf une clé, l’acné, la psyché.
Phrase 4
Commençons avec la conjugaison du verbe pronominal « se plaindre ».
Les verbes qui se terminent par -INDRE, comme « craindre », « peindre » ou « joindre » ne gardent le -d de l’infinitif qu’au futur et au conditionnel présent. Autrement dit, ils ne s’écrivent avec un -d que si ce -d s’entend.
Ainsi, à l’impératif, ces verbes ont des terminaisons régulières : -s, -gnons, -gnez.
Conjuguons à l’impératif négatif, le verbe « se plaindre ». Cela donne :
- Ne te plains pas
- Ne nous plaignons pas
- Ne vous plaignez pas
Dans cette phrase, le pronom sujet « te » fait référence au sujet « tu », on écrit donc « plains » avec un « s »
Passons maintenant au verbe « s’en sortir ».
Remarque
Comme vous le savez, les verbes pronominaux se conjuguent avec l’auxiliaire « être ».
Donc il fallait écrire « est ». Encore une fois, pour bien accorder le participe passé, le plus simple est de transformer la phrase avec l’auxiliaire avoir et de poser la question « quoi ? » ou « qui ? ».
On va donc dire : Elle a sorti qui ? « elle-même ». Le pronom « s’ » est COD. On accorde le participe passé avec ce COD qui est féminin singulier, on ajoute donc un « e ».
À mémoriser
« En » signifie « de cela».
Exemple :
- Elle est sortie indemne de cet accident. (Elle en est sortie indemne.)
Enfin, attention à l’orthographe du terme « indemne » qui signifie « sans dommage ». N’oubliez pas d’écrire la lettre muette « n » après le « m ».
Phrase 5
Ici la difficulté portait sur l’accord du verbe pronominal « s’en vouloir ».
Rappelez-vous, pour bien accorder le participe passé, vous devez identifier la fonction du pronom « se ».
Pour le savoir, reformulons la phrase avec « avoir ». Elle en a voulu à qui ? « à elle-même ».
Le pronom « se » est COI, on n’accorde donc pas le participe passé « voulu ».
Regardons maintenant la forme verbale « avoir menti ». Il s’agit d’un infinitif passé.
À mémoriser
Cette forme est composée de l’auxiliaire « avoir » ou « être » à l’infinitif présent et est suivi d’un participe passé qui s’accorde selon les règles d’accord du participe passé.
Ici, l’auxiliaire « avoir » est utilisé, il n’y a pas de COD placé avant donc le participe passé ne s’accorde pas.
Voilà ! Cette dictée est terminée ! Je vous félicite d’être allés jusqu’au bout !
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Si vous avez aimé faire ce type d’entraînement, je vous conseille de faire ou de refaire ces trois dictées :
Merci pour cette explication
Merci Abdelhamid !
Bonjour Anne,
Votre dictée était très instructive.
Merci à vous de nous en envoyer davantage.
A plus
GH
Merci beaucoup Guy !
Vous avez fait les dictées précédentes ?
Voici la page : https://parlez-vous-french.com/dictee-en-francais/
Salut Anne!Je suis Béni Gombo et je vous suis depuis la République Démocratique du Congo. C’est un vrai plaisir de vous suivre, ça me permet de m’exprimer en français tout en comprenant les principes. Merci
Merci Béni pour votre commentaire !