Dans ce quiz, je vous propose de tester vos connaissances sur les homophones grammaticaux. Les homophones grammaticaux sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui s’écrivent de manière différente car il n’appartiennent pas à la même catégorie grammaticale. Ce sont vos connaissances en grammaire qui vont vous permettre de différencier ces mots.
Il y a 10 questions et pour chaque question, une seule bonne réponse.
#1 – Quelle est la bonne réponse ?
Elle … fait mal.
A. c’est
B. s’est
C. ces
D. ses
Réponse B
Elle s’est fait mal.
“S’est” est composé du pronom “se” (le e disparaît devant une voyelle) et de l’auxiliaire “être” conjugué à la 3ème personne du singulier. Il s’agit de la forme pronominale : se faire mal.
Astuces pour distinguer ces homophones :
“c’est” peut être remplacé par “ceci” ou “cela est“.
C’est le sac de ma fille. (= Cela est le sac de ma fille.)* Attention, on ne dit pas “cela est” mais c’est une technique pour savoir comment écrire cet homophone.
“s’est” peut être accompagné de “lui-même, elle-même, eux-mêmes…”
Elle s’est fait mal. (= Elle s’est fait mal elle-même.)
“Ces” peut être remplacé par “les”.
Qui a oublié ces livres ? ( = Qui a oublié les livres?)
“Ses” peut être remplacé par “son” ou “sa” + nom singulier.
Elle a invité ses soeurs. ( = Elle a invité sa soeur.)
#2 – Quelle est la bonne réponse ?
… pensez-vous retourner chez vous ?
A. Qu’en
B. Quand
C. Quant
D. Caen
Réponse B
Quand pensez-vous retourner chez vous ?
“Quand” exprime une date, un moment.
Astuces pour distinguer ces homophones :
“Qu’en” est la forme contractée de “que en”.
Venez en juillet plutôt qu’en Août. ( = Venez en juillet plutôt que en Août)* Attention, on ne dit pas “que en” mais c’est une technique pour savoir comment écrire cet homophone.
“Quand” peut être remplacé par “à quel moment” dans une phrase interrogative et “lorsque” dans les autres cas.
Quand viendras-tu ? ( = A quel moment viendras-tu ?)
Quand je saurai parler français, j’irai en France. ( = Lorsque je saurai parler français, j’irai en France.)
“Quant” peut être remplacé par “en ce qui concerne“. Il est suivi des prépositions à, au, aux.
Quant à moi, je serai absente. ( = En ce qui me concerne, je serai absente.)
“Caen” est le nom d’une ville en Normandie.
Mon frère a fait ses études à Caen.
#3 – Quelle est la bonne réponse ?
Je … des rideaux à mes fenêtres.
A. mets
B. m’est
C. mais
D. mes
Réponse A
Je mets des rideaux à mes fenêtres.
“mets” est le verbe “mettre” conjugué à la 1ère personne du singulier au présent de l’indicatif.
Astuces pour distinguer ces homophones :
“mets” peut être remplacé par le verbe “mettre” à l’imparfait : “je mettais”.
Je mets des rideaux à mes fenêtres. ( = Je mettais des rideaux à mes fenêtres. )
“m’est” est composé du pronom personnel complément indirect “me” (le e est élidé devant une voyelle) suivi du verbe “être” conjugué à la 3ème personne du singulier. Il peut être remplacé par “lui est”.
Il m’est arrivé de pleurer. ( = Il lui est arrivé de pleurer.)
“mais” est une conjonction de coordination, on peut la remplacer par “cependant” ou “pourtant”.
Je suis malade mais je suis venue travailler. ( = Je suis malade cependant je suis venue travailler.)
“mes” est un déterminant possessif pluriel, on peut le remplacer par “tes” ou “ses”
Tu as pris mes clefs. (= Tu as pris tes clefs.)
#4 – Quelle est la bonne réponse ?
Il … prise par la main.
A. la
B. l’a
C. là
D. l’as
Réponse B
Il l’a prise par la main.
“l’a” est composé d’un pronom complément élidé suivi de l’auxiliaire avoir. “l’a” est toujours suivi d’un participe passé.
Astuces pour distinguer ces homophones :
“la” peut avoir deux fonctions :
1. Soit il s’agit d’un article défini féminin, il est placé devant un nom. On peut alors le remplacer par un autre article défini “le” ou “les” :
La jeune fille porte de belles chaussures. ( = Les jeunes filles portent de belles chaussures.)
2. Soit il s’agit du pronom complément direct féminin, il est placé généralement devant un verbe. Il remplace un groupe nominal féminin. On peut alors le remplacer par un autre pronom complément direct “le” ou “les”.
La télévision, Je la regarde. (= Le film, je le regarde.)
“l’as” et “l’a” peuvent être remplacé par “l’avais” ou “l’avait”.
Il l’a prise par la main. ( = Il l’avait prise par la main.)
Tu l’as mangée. ( = Tu l’avais mangée.)
“là” est un adverbe qui désigne souvent un lieu, quelquefois un moment. S’il fait référence à un lieu, il peut être remplacé par “ici”, s’il fait référence à un moment, on peut le remplacer par “en ce moment”.
Je travaille là. ( = Je travaille là-bas.)
Là, je ne suis pas disponible. ( = En ce moment, je ne suis pas disponible.)
#5 – Quelle est la bonne réponse ?
Il … moque.
A. sang
B. sans
C. s’en
D. sent
Réponse C
Il s’en moque.
“S’en” est composé d’un pronom “se” élidé et du pronom “en” qui signifie “de cela”. Il se moque de cela.
Astuces pour distinguer ces homophones :
“sang” est un nom. Le sang est un liquide biologique vital qui circule dans les vaisseaux sanguins et le cœur.
A partir de 50kg, une personne peut donner son sang.
“sans” est une préposition qui exprime l’absence, le manque. Elle peut être remplacée par une autre préposition : “avec”.
Sans lui, je suis perdue. ( = Avec lui, je suis perdue.)
“s’en” peut être remplacé par “m’en” ou “t’en”.
Il s’en sert une part. (= Il m’en sert une part.)
“sent” est le verbe “sentir” conjugué à la troisième personne du singulier au présent de l’indicatif. On peut le remplacer par le même verbe à l’imparfait : “ilsentait”.
Il sent bon. ( = Il sentait bon.)
#6 – Quelle est la bonne réponse ?
Il … manque six.
A. temps
B. t’en
C. tant
D. tend
Réponse B
Il t’en manque six.
Il s’agit ici du pronom complément “te” qui est élidé et du pronom “en” qui signifie “de cela”. Cette phrase signifie : “Il te manque six de cela.”
Astuces pour distinguer ces homophones :
“temps” est un nom, il peut être remplacé par “moment”, “époque”, “période”.
Ce n’est pas le temps de manger. ( = Ce n’est pas le moment de manger.)
“t’en” peut être remplacé par “lui en” ou “s’en”.
Il t’en donne cinq. ( = Il lui en donne cinq.)
“tant” est un adverbe d’intensité ou de quantité. Il peut être remplacé par “tellement”.
J’aime tant vivre en Bretagne. ( = J’aime tellement vivre en Bretagne.)
“tend” est le verbe “tendre” conjugué à la troisième personne du singulier du présent. Il peut être remplacé par le même verbe conjugué à l’imparfait : “tendait”.
Il tend les bras vers moi. ( = Il tendait les bras vers moi.)
#7- Quelle est la bonne réponse ?
On ne … trouve nulle part.
A. l’a
B. là
C. la
D. l’as
Réponse C
On ne la trouve nulle part.
“la” est un pronom complément direct qui remplace un groupe nominal ou un nom féminin.
Astuces pour distinguer ces homophones :
l’as et l’a peuvent être remplacé par “l’avais” ou “l’avait”.
Il l’a prise par la main. ( = Il l’avait prise par la main.)
Tu l’as mangée. ( = Tu l’avais mangée.)
là est un adverbe qui désigne souvent un lieu, quelquefois un moment. S’il fait référence à un lieu, il peut être remplacé par “ici“, s’il fait référence à un moment, on peut le remplacer par “en ce moment”.
Je travaille là. ( = Je travaille là-bas.)
Là, je ne suis pas disponible. ( = En ce moment, je ne suis pas disponible.)
“la” peut avoir deux fonctions :
1. Soit il s’agit d’un article défini féminin, il détermine toujours un nom. On peut alors le remplacer par un autre article défini “le” ou “les” :
La jeune fille porte de belles chaussures. ( = Les jeunes filles portent de belles chaussures.)
2. Soit il s’agit du pronom complément direct féminin, il permet de ne pas répéter un nom féminin. On peut alors le remplacer par un autre pronom complément direct “le” ou “les”.
La télévision, Je la regarde. (= Le film, je le regarde.)
#8 – Quelle est la bonne réponse ?
Elle a vécu … temps ici.
A. quel que
B. quels que
C. quelque
D. quelques
Réponse C
Elle a vécu quelque temps ici. ( = Elle a vécu un certain temps ici.)
Dans cette phrase, “quelque” est un déterminant indéfini. Il exprime une durée indéterminée. Il signifie “un certain” et il est suivi d’un nom singulier. Le nom “temps” est un nom masculin singulier!
Astuces pour distinguer ces homophones :
Si l’homophone est placé devant un verbe ou devant les pronoms “il(s), elle(s)”, il faut l’écrire en deux mots. S’il est placé devant un adjectif, un nom ou un adverbe, il faut écrire “quelque” en un seul mot.
“quel que” , “quels que”, “quelle(s) que” est une locution :
Si on peut remplacer par “peu importe”, il s’agit d’une locution qui est toujours suivie d’un verbe au subjonctif et vous devez accorder “quel” avec le sujet du verbe.
Quelle qu’elle soit, une femme mérite le respect. (= Peu importe la femme, elle mérite le respect.)
Quelle que soit ta décision, je l’accepterai. ( = Peu importe ta décision, je l’accepterai.)
“Quelque” peut être soit adjectif, soit déterminant, soit adverbe :
> Si on peut remplacer par “un peu de“, il s’agit d’un adjectif variable. Il est toujours placé devant un nom ou un groupe adjectif + nom.
J’aimerais quelques explications. ( = J’aimerais un peu d’explications.)
Je voudrais quelque repos. ( = Je voudrais un peu de repos.)
> Si on peut remplacer par “un”, “une”,“un certain”, il s’agit du déterminant indéfini singulier “quelque”; si on peut remplacer par “plusieurs”, il s’agit du déterminant indéfini pluriel “quelques”.
Il est venu avec quelque ami dont je ne connais pas le nom. ( = Il est venu avec un certain ami dont je ne connais pas le nom.)
J’ai vendus quelques meubles. ( = J’ai vendu plusieurs meubles.)
> Si on peut remplacer par “environ“, il s’agit d’un adverbe invariable. Il est alors placé devant un déterminant numéral (un, trois, dix, etc).
Il a acheté quelque vingt appartements. (= Il a acheté environ vingt appartement.)
ATTENTION
“Quelque” peut aussi s’utiliser dans une structure spécifique ( QUELQUE + ADJECTIF + QUE + SUBJONCTIF). Il exprime une idée de concession.
“Quelque” est alors un adverbe invariable et on peut le remplacer par “si” ou “aussi”.
Quelque gentil qu’il soit, je ne l’ aime pas. ( = Aussi gentil qu’il soit, je ne l’ aime pas.)
#9 – Quelle est la bonne réponse ?
Quand on … met, tout devient simple.
A. si
B. ci
C. scie
D. s’y
Réponse D
Quand on s’y met, tout devient simple.
“s’y” est le pronom personnel se (e élidé devant une voyelle) à la troisième personne du singulier suivi du pronom y. Quand on se met à cela, tout devient simple.
y signifie là ou à cela.
Astuces pour distinguer ces homophones :
“si” est une conjonction, on peut la remplacer par “quand“, “que” ou “supposons que” en fonction du sens de la phrase.
S’il fait beau, j’irai à la plage. ( = Supposons qu’il fasse beau, j’irai à la plage)
Je te téléphone pour te dire si je viens. ( = Je te téléphone pour te dire que je viens.)
Il se demande si tu viendras. ( = Il se demande quand vous viendrez.)
“ci” est un adverbe, on peut le remplacer par “là“.
Ces chaussures-ci sont chères. ( = Ces chaussures-là sont chères.)
“scie” est un nom. Une scie est une lame qui permet de couper du bois, de la pierre, des métaux…
Je viens d’acheter une scie pour construire une cabane à mes enfants.
“s’y” peut être remplacé par “m’y” ou “t’y“.
Elle s’y rend à pied. ( = Je m’ y rends à pied.)
#10 – Quelle est la bonne réponse ?
Il … retourné se coucher.
A. ai
B. es
C. est
D. ait
Réponse C
Il est retourné se coucher.
“est” est le verbe “être” conjugué à la 3ème personne du singulier. Le verbe “retourner” est au passé-composé.
Astuces pour distinguer ces homophones :
“ai” est le verbe “avoir” conjugué au présent.
“es” et “est” sont les formes du verbe “être”, conjugué au présent.
“ait” est le verbe “avoir” conjugué au subjonctif.
Vous l’avez sans doute constaté, avoir des bases en grammaire est fondamental pour ne pas se tromper quand on écrit un mot, surtout s’il s’agit d’homophones grammaticaux. Je vous conseille vraiment de tester régulièrement votre orthographe et votre conjugaison pour cibler vos difficultés. Vous pourrez ainsi améliorer plus efficacement votre niveau de français.
Pour aller plus loin
Si vous souhaitez progresser en français, je vous conseille de lire ces articles :
Je m'appelle Anne Le Grand et je suis originaire de Bretagne, en France.
Je suis professeure de Français Langue Étrangère depuis plus de 15 ans.
Enseigner ma langue maternelle est une vraie passion. Mon objectif : rendre le français accessible à tous !
Merci bcp Anne. Tes vidéos et quiz m’ont bcp aidé!
Dans question # 8 sur les homophones, est-ce que c’est possible qu’il y ait erreur dans la corrigé?
“Quel qu’elle soit, une femme mérite le respect. (= Peu importe la femme, elle mérite le respect.)” Est-ce qu’on ne doit pas accorder avec le sujet féminin, donc ”Quelle qu’elle soit…”?
Oui tout à fait, on doit bien sûr accorder “quel que” avec le pronom personnel “elle” et écrire “quelle qu’elle soit”, c’était une erreur d’inattention. Merci beaucoup de me l’avoir dit ! C’est corrigé ! Très bonne journée !
Merci bcp Anne pour ta réponse rapide. Aussi, je me suis rendu compte que ”corrigé” est un nom masculin. OK, je retourne à un autre de tes vidéos. Bonne chance tout le monde dans votre apprentissage!!
Tout d’abord, félicitations pour votre excellent travail que je viens de connaître!
J’ai un doute sur la question #7 ci-dessus. Ne faudrait-il pas plutôt écrire : «On NE la trouve nulle part»?
Je sais bien que dans la langue parlée on n’ entend pas le “ne”, mais ne doit-on pas l’écrire quand même? «Nulle part» n’ est pas ici un adverbe dans une négation relative?
Tu as tout à fait raison ! Je n’avais pas vu que je l’avais oublié !!! J’aurais bien sûr dû écrire “On ne la trouve nulle part.” Il y a toujours deux éléments de négation (ne…pas, ne…plus, ne…aucun, ne…nulle part). C’est vrai qu’à l’oral on n’entend plus le “ne” mais c’est une erreur de ne pas l’écrire. Merci j’ai ajouté ce “ne” dans l’article. Merci beaucoup pour ton attention !
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Merci bcp Anne. Tes vidéos et quiz m’ont bcp aidé!
Dans question # 8 sur les homophones, est-ce que c’est possible qu’il y ait erreur dans la corrigé?
“Quel qu’elle soit, une femme mérite le respect. (= Peu importe la femme, elle mérite le respect.)” Est-ce qu’on ne doit pas accorder avec le sujet féminin, donc ”Quelle qu’elle soit…”?
Merci pour ton aide.
Ted, prof d’anglais au Canada
Bonjour Ted,
Oui tout à fait, on doit bien sûr accorder “quel que” avec le pronom personnel “elle” et écrire “quelle qu’elle soit”, c’était une erreur d’inattention. Merci beaucoup de me l’avoir dit ! C’est corrigé ! Très bonne journée !
Merci bcp Anne pour ta réponse rapide. Aussi, je me suis rendu compte que ”corrigé” est un nom masculin. OK, je retourne à un autre de tes vidéos. Bonne chance tout le monde dans votre apprentissage!!
Merci Ted !
Je ne corrige pas l’erreur car tu l’as corrigée toi-même. 🙂
Bonne journée !
ooops ”une autre de tes vidéos.”
Bonjour Anne,
Tout d’abord, félicitations pour votre excellent travail que je viens de connaître!
J’ai un doute sur la question #7 ci-dessus. Ne faudrait-il pas plutôt écrire : «On NE la trouve nulle part»?
Je sais bien que dans la langue parlée on n’ entend pas le “ne”, mais ne doit-on pas l’écrire quand même? «Nulle part» n’ est pas ici un adverbe dans une négation relative?
Merci bien
Monica
Bonjour Monica,
Tu as tout à fait raison ! Je n’avais pas vu que je l’avais oublié !!! J’aurais bien sûr dû écrire “On ne la trouve nulle part.” Il y a toujours deux éléments de négation (ne…pas, ne…plus, ne…aucun, ne…nulle part). C’est vrai qu’à l’oral on n’entend plus le “ne” mais c’est une erreur de ne pas l’écrire. Merci j’ai ajouté ce “ne” dans l’article. Merci beaucoup pour ton attention !
Bonjour Anne !
Merci pour le grand boulot que vous abattez.
Je propose qu’à chaque réponse aux questions qu’un lien d’approfondissement soit mis.
Cordialement.
Merci pour votre retour et votre suggestion.
bonjour Anna
merci pour ces quiz ! c’était magnifique .
je n’ai pas pu comprendre comment “sans” peut etre remplacer par “avec” dans le quiz N5.
merci
MD Anna
Merci pour le quiz
bonne journée